Cuerpo docente espera conseguir nuevos logros.

Con una destacada presentación y un segundo lugar regresaron los alumnos pertenecientes al equipo de cheerleading del establecimiento, quienes participaron en el certamen “Americheer” los días 24 y 25 de marzo en Miami, Estados Unidos.

 

La perseverancia y esfuerzo de estudiantes y profesores de la Escuela Ignacio Carrera Pinto de Los Andes rindió frutos en torno al deporte. El primer lugar conseguido a nivel nacional en la disciplina de cheerleading, les abrió la oportunidad para representar a Chile en los EE.UU., siendo superados en la final del certamen por el seleccionado norte americano.

 

Para la profesora y entrenadora Daniela Ladrón de Guevara lo vivido entrega un buen precedente a nivel deportivo: “obtuvimos el segundo lugar, nos ganó EE.UU. pero por muy pocos puntos, así que creo que estamos a la par en el desempeño. La experiencia fue espectacular y siento que Chile tiene un muy buen nivel, siento que como entrenadores y profesionales estamos realizando un buen trabajo desde hace años y lo estamos transmitiendo a nuestros alumnos”.

 

Con el 2019 en la mira

 

Tras el retorno de los estudiantes de su viaje, los profesores del área ya se han propuesto metas para el siguiente período: “este año ya estamos preparando a un grupo para participar el 2019”, comenta Cristopher Cortés, profesor de educación física y coordinador deportivo, quien a su vez señala que el trabajo con los alumnos es especializado, debido a que se hace una nivelación y se les enseña paso a paso todos los detalles, movimientos y técnicas del deporte, todo esto con el fin de lograr un aprendizaje integral.

 

Deporte para generar mejores estudiantes

 

La disciplina es un valor transversal, es en torno a esa premisa que la directora de la unidad educativa, Marisol Gálvez, no sólo se siente satisfecha por los resultados de sus alumnos en el torneo de “cheerleading” sino que a su vez, son un ejemplo a la hora de mostrarle a los apoderados que el deporte y los buenos resultados a nivel académico pueden ir de la mano.

 

“Debemos lograr que nuestros apoderados crean que el deporte es una herramienta para ser mejores personas tanto en la parte intelectual como en la parte física. De repente el apoderado cree que es una pérdida de tiempo, pero ellos no ven que el deporte desarrolla las neuronas, da capacidades para un desarrollo social, no ven en el deporte toda la riqueza que hay”, comenta la directora.